微笑面對

純純說，小甘表示以前的一個學弟可能上中興的電機博士班，然後在問我有沒有可能繼續念？

老實講，以後不知道，但明年畢業之後是不可能馬上繼續念的。

因為我已經念到茫然了。

我可愛的老闆說，如果只是實作系統，是不能構成碩士論文的條件，必須加入一些有學術價值的東西。

他所謂學術價值的東西，剛好都是我最搞不定的東西。諸如模型的建立，演算法的證明等，這些東西都是用了各種的數學理論來證明，偏偏數學是我最弱的一環。

念碩士班到目前一年半了，我並不知道它給了我什麼樣的訓練，或是我自己從中得到了什麼東西。感覺上一直在學習，但一直是沒有系統的在學習，甚至連實作一個系統都很沒有系統。

不知道是指導教授的特性，還是這個醫資這個領域太特殊，又或者是所有研究生都一樣有著同樣的問題，我確立的目標常常維持不到兩個星期。這個星期老闆說先把程式、系統做到某個程度，但是做沒幾天，或是下次 meeting 時，就會提到，先看哪一篇 paper 好了，那個是之後實作會用到的。又說實作的部份可以讓大學部的學弟做，只要盯著他們的進度就好。但是一陣子之後又說，實作還是由你接著做。

如此的過程不斷反覆著，無時不刻在接觸著所謂的「以後用的著」的東西，卻沒有相對該有的基礎，也沒有系統化的去學習該有的基礎，因為計劃永遠改不上老闆的一句話。因此，就一直追逐著的老闆的那句話。

我有時很羡慕某些同學們，實作的成份遠大於理論創新或是證明的成份。我沒有什麼數學概念，也不會證明什麼東西，但若能讓我集中在實作上，也許能做些東西出來，但，可惜的是，我老闆需要的是研究型的人，不是苦力型的人。

小甘以前說過一句話：「大學的訓練是培養獨立思考的能力與解決問題的能力，碩士的訓練是培養基本研究能力與開發能力」。從這句話來看，這些教授們的想法是不謀而合，研究所要的是研究能力，是研究型的人才。我覺得我較多是苦力型的人。我不知道要具有怎樣的研究能力才能畢業，也不知道念博士班是不是要具備更高深的研究能力，但是以這個角度來評斷自己在這一年半的所學，如果可以畢業就是偷笑了，更別提繼續念博士。

所謂的基本研究能力，對我而言是零吧！我沒有什麼自己的想法，都只是照著老闆的想法在走，因為有自己的想法也不太有用，老闆很容易的就讓我的想法變成他的想法。再加上畢業考量，我覺得以老闆的想法為想法，可能是最好的解決方法。而且，這種基本研究能力，是如何的培養？打從入學以來，我完全感覺不到自己培養了什麼基本研究能力。

當然這樣子的研究能力是要培養的，也是在碩士班期間所要訓練學習的，但是，學生學習，找誰？誰訓練？都得靠自己。所以，如果說碩士班的訓練是培養基本研究能力，那進碩士班之前就得先擁有自我訓練學習的能力，不幸的是，我不具備有這樣子的能力。

如果研究所是為了讓真正有心做學術研究的人來就讀，那我的就讀是一種錯誤。如果研究所已經淪為薪水的另一種保障，那我的就讀還算正確。

不知道每年就讀研究所的人們，是錯誤還是正確？