微笑面對

某天晚上上人在開示，講到的是慈濟大學跟醫院的合作，為治療病患的苦而用心等等。一開始沒多久，提到了幾位醫師，其中有講到辛醫師。我就跟老媽講，那位辛醫師在我們所上演講過，也跟我隔壁實驗室的老師合作。說著說著…
我看到了阿望！
接著就看到了打網球的那個學弟（忘了他叫啥了，不好意思啊），柏蓉，小白，東阜等等，更接著…
我看到小黑了！雖然只有短暫一秒多的畫面…小黑啊，不枉費阿望那麼照顧你了啦，都畢業了你還能上大愛台…

莫名其妙的兩年，莫名其妙的口試就這麼結束了，不管怎樣，口試也莫名其妙的過了…
兩年下來的心得，我果然不是一個研究型的人，哈哈～
老闆說，碩士訓練的就是論文的撰寫、發表，要把它當成溝通的一種方式。我知道我很弱，但是我不知道我受到了什麼訓練。老實講，怎樣的訓練可以讓論文撰寫的能力變好呢？我不知道；兩年內我受過哪些撰寫論文的訓練呢？我也不知道。
我只知道，老闆就叫我寫，寫了之後就說哪裡不好哪裡不對，偏偏論文又不像程式，可以參考範例，有固定的習慣。如果說多看別人寫的論文會有進步的話，那個人一定是研究型的人。因為別人的論文看起來差異頗大，我都不知道從何參考起…
最後的目標是 12 天，其他的，一點都不切實際，想辦法拗過去吧…

很棒的內容，謝謝你們！

早安！
念研究所一年半了，一直都很堅持能不熬夜就不熬夜，總覺得自己做的東西沒有偉大到需要爆肝爆什麼的，但是…
混多了就像夜路走多了一樣，該來的還是要來的，難得迎接一次日出～
早安！實驗室！
不要再混了，何苦為難自己呢？哎～

這個學期沒連兩天早起過！真的是見鬼了！
只要早起一天，第二天就會昏睡到死！
我大概是花最多時間在睡覺的研究生吧？

在咬下第一口烤玉米，剛好會場倒數完，2007年的第一口食物就是烤玉米…
真快，2007了。
原本今天有打算要起來去海邊拍日出的（明年應該是不在花蓮了，真的該找天去拍日出），但昨天的天氣讓我對今天的太陽沒信心。一早起來看到陽光普照，還有點可惜呢！
2007年了，希望是在花蓮就學的最後一年，也是最後一個學期。幾天前，想到國中時，導師跟一些同學在閒聊的情形。記不得詳細內容了，只知道，同學們跟老師聊到了一些比較特別的幾個同學。導師說，我很聰明，就是不用功不太專心。
距離國中的年代也好久了，事實證明，聰明是沒有，不用功不專心倒是真的。回顧在這裡的一段時間，注意力莫名其妙就分散了，所以常常在計畫與拖延的情境下反復掙扎，導致期末總是兵慌馬亂的，在課業與專題中一個頭兩個大。

純純說，小甘表示以前的一個學弟可能上中興的電機博士班，然後在問我有沒有可能繼續念？
老實講，以後不知道，但明年畢業之後是不可能馬上繼續念的。
因為我已經念到茫然了。
我可愛的老闆說，如果只是實作系統，是不能構成碩士論文的條件，必須加入一些有學術價值的東西。
他所謂學術價值的東西，剛好都是我最搞不定的東西。諸如模型的建立，演算法的證明等，這些東西都是用了各種的數學理論來證明，偏偏數學是我最弱的一環。

吳阿伯前幾天問了我王大大以前教手機程式的問題。不知怎地，就聊到 Debian 上頭去了，這也讓我很久沒動的手有了動起來的理由。這幾天把 xfce4 裝起來了，也試著把 lxde 裝起來試用，也一邊跟吳阿伯討論。
聊著聊著，聊到其他有的沒的，聊到自己的老闆，都很愛喝酒，都很愛喝咖啡，也聊到小甘。愛喝這些東西的人都會當教授？聊了各自的近況，發現對於老闆要的東 西都沒進度，也很沒動力做。做這些五四三的，玩玩 Debian，試試各種 Window Manager，都很有效率，也很有精神。

前兩天實驗室的 HP LaserJet 2420d 在大家狂操之下，碳粉匣總算壯烈犧牲了。拿了碳粉去系辦更換，系助理抱怨我們用的速度太快，我跟她反應我們人數眾多，特別是大學生都會進來研究室使用。結果助理小姐就向隔壁沈老師反應，沈老師當然馬上打電話通知可樂。
原本很單純的一件事，其實突顯了許多的問題。助理小姐說別間研究室都不會有這種問題，廢話！別的研究室大學部沒這麼多，而且我們兩間研究室都是做硬體的，一堆 DataSheet、User Guide，印下來就不知道到哪去了，再加上鄭老闆的好習慣，三天兩頭就幫我們找新東西，文件不印嗎？上百頁的 PDF 怎麼看？電子檔看到眼珠都會掉下來了。用的快是因為印量大，因為這台可以雙面列印，不單單是我們自家人印，其他人也跑來印，大學部的也會幫同學印講義，好用才會一直印啊！不然一台那麼貴的機器買了沒人要印，買了幹什麼？至於說，小台的怎麼就不會用那麼兇，又是廢話，有一台自動雙面列印的機器，還有誰要手動雙面？我倒希望當初不要把經廢花在小台的上面，好好砸在 2420d 上面還比較有用。買了五台 1020 還是抵不過一台 2420d。
再來就是管理制度。系上電腦教室提供了印表機，卻沒有好的管理，要印時得到某台去印，列印也沒有記錄控管。當大學生還是找專題跟老師時，老師又允許大學生進入研究室，想也知道，當你有研究室資源可以用時，去那個沒有人管理的電腦教室幹嘛？提到印表機管理，就想到在彰化時跟小甘做的印列管理系統。哈哈～真的推行起來應該很好用吧？
以前張小新說過，有些職位是行政職，是管理工作，不見得需要具有技術背景。這句話我認同，但一直存在著不看好的心態。某些情形下，具有一些技術背景還是必需的（個人想法）。像是上面的印表機管理，電腦教室的整體管理，有時跟某些人講話真的會氣死啊！
我果然是強調技術的人，所以一直學不好管理。很多事一到手中，都是經由技術的角度去看。甘小江跟張小新都說過，大學畢業生很難跟管理沾的上邊，特別是資管，畢業前還是要練一些技術才好。對我而言，技術是快樂的，管理是痛苦的，但是好的技術卻很容易因豬頭管理而無法發揮，所以會技術的人變成了高級黑手，而管理一樣是豬頭。

 手邊的程式寫了好久好久都沒有下落，不過明天要 meeting 了，今天好歹也得趕出來。
發現自己對程式的熱情已經消失大部份了。
剛接觸程式相關的內容，是在台南，灌了 FreeBSD 為了架 BBS 站時。當設定一些 BBS 參數，或者改個簡單的畫面文字時，才發現，原來玩系統的，最好要會寫程式，才能夠有更大的發揮空間。
真正接受程式設計的教育訓練，已經是到彰化的事了。那學期也沒什麼主科，因此，上課除外，腦袋中就是程式程式。系上用的是 C++，這也是我所學到的第一種語言。那時寫的都是作業程式，也就是練功用的 ，諸如常見的最大公因數、最小公倍數、河內塔、八皇后、騎士等等。可能還有著新鮮感，沈浸在程式裡的日子很快樂。
有了一些基礎之後，後續的課程許多都是建立在「你有基礎」的前提上。資料結構啦、物件導向程式設計、演算法、跨平台程式設計、視窗程式設計，甚至到手機程式設計、JSP、PHP 等，接觸了許多不同種的程式語言之後，突然有種「我到底會了什麼」的感覺。